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Course en Cours édition 2026 : zoom sur l’équipe B47 Racing – ISMANS CESI

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Depuis octobre, une équipe d’étudiants à ISMANS CESI participe à Course en Cours, une compétition nationale qui leur permet de concevoir, fabriquer et programmer une voiture miniature de course. Ce projet est à la fois un défi technique, une expérience concrète et un moyen pour les étudiants de développer des compétences. L’équipe, connue sous le nom B47 Racing, partage aussi ses avancées et coulisses sur son compte Instagram @B47Racing.

Le projet Course en Cours, qu’est-ce que c’est ?

Un défi technique et compétitif pour les étudiants

Course en Cours est une compétition nationale qui met les jeunes au défi de concevoir, fabriquer et faire courir un mini‑véhicule électrique, en équipe, sur une année scolaire.

Au-delà de l’aspect technique, le projet valorise l’innovation, la créativité et l’esprit de compétition, tout en offrant aux participants une immersion concrète dans le monde de l’ingénierie et de la gestion de projet.

L’objectif est de permettre aux participants de vivre toutes les étapes d’un projet : de l’idée à la fabrication, puis à l’épreuve finale, tout en se confrontant à d’autres équipes lors de compétitions locales, régionales puis nationales.

Course en Cours ne se limite pas à la performance sur piste : la présentation du projet, l’organisation de l’équipe, la communication et la relation avec les partenaires sont aussi des éléments pris en compte dans l’évaluation.

L’équipe B47 Racing, qui sont-ils ?

Dès le lancement du projet, B47 Racing s’est organisée en sous-groupes afin d’optimiser le travail et de tirer parti des compétences de chacun :

Gaspar et Marceau sont en charge du design, du choix des matériaux ainsi que de la réalisation 3D.

  • Timothée et Andrew s’occupent de la programmation.
  • Eloi et Dylan gèrent la relation entreprise et la recherche de sponsors.

Pour les étudiants, Course en Cours était une vraie opportunité :

« Nous avons vu dans ce projet une opportunité d’acquérir de l’expérience dans le milieu de la conception miniature. Cela nous permet aussi de développer des compétences variées comme la communication, la relation entreprise, le design ou encore la programmation. »

Ils ont aussi été attirés par le côté challenge et l’esprit de compétition du projet, qui les sort d’un cadre scolaire classique et les rapproche d’une expérience professionnelle.

Objectifs et ambitions pour la suite

L’équipe a plusieurs objectifs pour la suite du projet :

  • Obtenir la meilleure performance possible lors des épreuves
  • Représenter l’ISMANS CESI lors de la finale nationale à Paris

Au‑delà du classement, les étudiants voient dans Course en Cours une manière de se former autrement, en développant des compétences que leurs cours ne couvrent pas toujours — notamment la communication, la gestion de projet et les relations avec des partenaires extérieurs.

« Nous sommes de grands compétiteurs, mais notre objectif principal est de progresser en équipe, de travailler ensemble et de voir concrètement le résultat de nos efforts. »